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36号浔江中学肖建民
肖建民，男，年6月出生，中共党员，本科学历，耒阳市导子镇浔江中学教师，曾荣获衡阳市优秀教师、耒阳市双十百千工程德育先进工作者和师德标兵称号。
他年投身于教育生涯,一直扎根在偏远山区，勤勤恳恳地耕耘了二十九个春秋，把最壮丽的青春年华献给了家乡的教育事业。他有较高的政治素养，具有正确的世界观和方法论。他认真学习和贯彻党的路线、方针、政策以及教育理论。专业知识扎实，爱岗敬业，具有崇高的职业理想和坚定的职业信念。他在教育教学实践中努力探索教育规律，根据不同时期的人才培养要求，选择符合学生身心发展特点及规律的教育方法和教学手段。在教育教学中，他坚持以学生发展为本，充分了解学生发展需求，注重个体差异，尊重爱护学生，平等公正对待并严格要求每个学生，耐心细致地帮助在学习上有困难的学生。正是由于他对本职工作的热爱和执着，对教育教学的钻研和探索，他不断创新教育教学和班级管理方法，所带班级班风、学风令人赞叹，任教学科成绩斐然。他是学校教师的榜样，受到了同行的赞赏、学生的喜爱和百姓的夸奖。
虽是乡中一园丁一枝一叶总关情
随着城市化步伐加快，城区拥有较优质的教育资源,大批农村学子流向城市，城区教师告急。他的妻子早招进城区任教，好多青年教师也赶上了浪潮进了城。他也是凡夫俗子，在偏僻乡中工作了20年也报名准备应考，因为上有年迈的父母需要照顾，下有读高中的儿子需要督促，况且妻子也进城几年了，到城区工作对己对家都方便。他当时兼任初二一个班的班主任，所带班级学风优良，班风在学校首屈一指，学生对他无限爱戴。他报名参考的消息传到学生耳中，班长、学习委员和几个学生私下一起走到他的住房。“肖老师，你要进城，谁来教我们，谁来当我们的班主任；我们对你非常崇拜，请你教完我们初三毕业，延迟一年再进城可以吗？”学生的心是纯洁的、明净的，话语中透着恳切、真诚、请求，令他无法拒绝。作为学生多么希望有一个好班主任，一位好老师陪伴他们成长，多么希望在他们的求学途中有一位良师指点迷津。更令人意想不到的是，读报课时，班长把五十六位同学联名签的挽留信交给了他。五十六位同学默然肃立，然后齐声道：“老师，请答应我们。”此情此景深深地震撼了他的心，令这位七尺男儿热泪盈眶。“同学们！谢谢你们，一定把你们带到初三毕业”。无疑，这个班级学生出奇得好，纪律、卫生、学习让学校赞不绝口。初三毕业会考16位同学考上了省示范性高中，创学校纪录。弹指一挥间，九年过去了，他早已没有进城的念头。他深深地知道，这里的孩子需要他，他依恋着这片生他养他的家乡热土。
抱病耕耘终不悔一心只为育桃李
“敬岗爱业，为人师表，甘为人梯，无私奉献”是他的座右铭。他对教育事业无限热爱，治学严谨，严于律己，努力使自己成为一名有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。在工作中，他不断探索创新班级管理的方法和模式，并在实践中大胆尝试，取得了极好的效果，后来在学校推广。为了提高教学效果，他花了大量心血钻研、探索教学方法。天道酬勤，他的课堂教学艺术成为学校一面旗帜。现在他根据不同的教材内容，创设课堂情境；依据不同的学生学习情况选用不同教法。这样极大地激发了学生求知欲望，提高了他们的学习兴趣。只要他走进课堂，学生就生机勃勃，课堂就气氛浓烈，教学效果当然相得益彰。
责任奉献，牢记初心。他担任初三班主任又任教初三课程，任务繁重，工作辛苦。由于忘我工作，他忽视了自己的身体。一次站在讲台上讲课，只感到头部剧痛，豆大点的汗珠从脑门上渗出，一阵眩晕，昏倒在地。两位懂事的学生把他扶到了办公室，医院。经医院确诊为脑血管痉挛、血压高、糖尿病。医生和学校领导都要求他休息一周，劝他住院很好地治疗一下，等病好转了再上班。可他想到临近中考的学生离不开他，仅仅买了一大袋药又回到学校。师生看在眼里，痛在心里。正如他的妻子所说：“他心里只装着学生，唯独没有他自己。”
爱心不是无情物浓到深处更护花
他年师范毕业，多年担任班主任。几十年的教育工作实践让他深知教育就是爱，没有爱的教育是苍白的，更是无力的。因此他全面关心爱护每一个学生，把学生视为自己的孩子。不仅要
